Nou Capitolul iii - Conducerea unităţilor de învăţământ liceal vocaţional pedagogic - Regulament-Cadru din 2026 de organizare şi funcţionare a învăţământului preuniversitar pedagogic
M.Of. 65
În vigoare Versiune de la: 28 Ianuarie 2026
CAPITOLUL III:Conducerea unităţilor de învăţământ liceal vocaţional pedagogic
Art. 14
(1)Condiţiile generale privind conducerea unităţilor de învăţământ preuniversitar liceal, filiera vocaţională, profilul pedagogic sunt cele prevăzute de legislaţia generală aplicabilă domeniului.
(2)La nivelul fiecărei unităţi de învăţământ preuniversitar liceal, filiera vocaţională, profilul pedagogic se constituie comisii şi structuri specifice activităţilor organizate şi desfăşurate la specializările profilului pedagogic.
(3)În situaţia în care unităţile de învăţământ preuniversitar liceal, filiera vocaţională, profilul pedagogic funcţionează ca şcoli de aplicaţie pentru stagiile de practică pedagogică din programele de masterat didactic sau din programele de studii de pregătire psihopedagogică universitară, directorul unităţii de învăţământ încheie parteneriate şi contracte cu instituţiile de învăţământ universitar şi organizează, la nivelul unităţii de învăţământ, selecţia şi repartizarea profesorilor îndrumători/metodişti.
Art. 15
Conducerile colegiilor/liceelor pedagogice care la data intrării în vigoare a prezentului regulament-cadru nu au grupe/clase de aplicaţie proprii vor face demersurile necesare pentru înfiinţarea acestora în intervalul următorului ciclu de învăţământ.
Art. 16
Pentru organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice domeniului pedagogic, pentru elaborarea şi aplicarea unor proiecte de cercetare în domeniul ştiinţelor educaţiei şi pentru alte activităţi de tip academic sau ştiinţific, unităţile de învăţământ preuniversitar liceal, filiera vocaţională, profilul pedagogic colaborează cu asociaţii sau fundaţii cu activitate în domeniul educaţional, cu instituţii de învăţământ universitar naţionale şi internaţionale, cu institute de cercetare şi cu instituţii din domeniul cultural.